Boletim Informativo

Publica-se o Boletim Informativo /Newsletter da BE do AEVN como reforço das suas publicações e com o objetivo de chegar às famílias. 

Boletim informativo BE - AEVN de Biblioteca AEVN

Educação Literária - A Maior Flor do Mundo

Direitos das Crianças

Alteração das datas do concurso dos Jogos Florais

 Atenção - Novas datas

Entrega de trabalhos - 9 de fevereiro.

Cerimónia de entrega de prémios - 5 de maio.

Sessão de literacia de informação - Cursos Profissionais de Desporto e de Técnico de Informática e Sistemas

Hoje realizou-se uma sessão dedicada à literacia da informação, centrada na importância de citar e referenciar corretamente as fontes de informação, dirigida aos alunos dos Cursos Profissionais de Desporto e de Técnico de Informática e Sistemas. Esta atividade decorreu no âmbito da articulação entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de TIC.

Ao longo da atividade, os alunos refletiram sobre a necessidade de utilizar informação fidedigna, respeitar os direitos de autor e reconhecer o trabalho intelectual de terceiros. Foram abordadas estratégias simples e exemplos práticos de citação e referenciação, essenciais para a realização de trabalhos escolares (PAP), projetos técnicos e futuros contextos profissionais.

Esta sessão reforçou a importância de um uso ético, responsável e crítico da informação, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para os desafios do mundo digital. 

Novos livros na biblioteca da EB1

 🚀📖 Atenção, leitores curiosos!

A BE tem livros novos à tua espera! Aventuras incríveis, mundos mágicos e histórias que prendem da primeira à última página. Passa pela Biblioteca Escolar e escolhe já a tua próxima leitura! ✨📚

Concurso Media@ção - media e diversidade cultural

No infográfico interativo seguinte encontrarás todas as informações e regulamento. Participa.

Novidade: Deixou de ser exclusivo para o secundário. Agora podem participar também o 1º, 2º e 3º ciclos.

 Sobre a temática:

"1. A coesão e a paz social implicam, hoje, uma atenção redobrada à crescente diversidade linguística e cultural nas nossas sociedades e escolas, pelo que o tema desta edição é: media e diversidade cultural. Apresentam-se, a título de exemplo, abordagens possíveis: 

• Como é que os media moldam o que pensamos sobre os outros? 

• Os media respeitam a diversidade cultural ou promovem uma cultura global uniforme?

• O que podemos fazer, como cidadãos e consumidores, para promover a diversidade de expressões culturais através dos media? 

• Diversidade nos ecrãs, quem é mostrado e quem fica de fora? 

• De que modo podemos usar os media para proteger e divulgar línguas e tradições locais? 

• Os influenciadores são uma oportunidade ou uma ameaça para a promoção da diversidade cultural? 

• As redes sociais, os algoritmos e as plataformas digitais promovem a diversidade cultural ou limitam-na, criando estereótipos e modelos globais?

 2. A narrativa a apresentar, de carácter documental ou ficcionada, deve demonstrar a reflexão e problematização dos alunos e/ou a sua experiência, relativamente ao tema proposto."

                                                                                                                                              In regulamento, 2026