Le Printemps des Poètes

Quando a Francofonia faz florir a Poesia!

As nossas bibliotecas celebraram o Dia da Francofonia (20 de março) com uma mostra dedicada à riqueza literária de expressão francesa. Em destaque, estiveram obras marcantes de autores francófonos e, como não podia deixar de ser, os clássicos da Banda Desenhada, um pilar fundamental desta cultura!

Mas a celebração não ficou por aqui. Num cruzamento perfeito com o Dia da Poesia e o Dia da Árvore, deixámo-nos contagiar pelo espírito do «Printemps des Poètes» (A Primavera dos Poetas). O resultado? Uma árvore muito especial onde, para além das flores, foram os versos e as rimas que floriram.

 

A Primavera dos Poetas

As Bibliotecas Transformadas em Floresta de Palavras e Silêncio 

No Dia Mundial da Poesia e no Dia da Árvore, as nossas bibliotecas "ganharam raízes". Os poemas de grandes autores saíram dos livros e as composições dos nossos alunos ganharam asas, criando uma exposição que convida a uma paragem para ler e admirar.

Na biblioteca da escola básica enquanto espaço de crescimento e introspeção, têm decorrido ainda sessões da atividade Meditar com autores, a partir do livro Tão Simples, de Alex Nogués, que transportaram os alunos para um estado de calma profunda. Inspirados pela simplicidade de Nogués, os alunos converteram as suas sensações em haikais — pequenos lampejos de poesia. 

Na biblioteca da escola secundária, o silêncio habitual ganhou nova vida quando alguns alunos se deixaram inspirar pela poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen. No mural da poesia, palavras foram surgindo como quem prolonga um sopro criativo, dando continuidade aos seus versos e tecendo novas emoções. Entre letras e imaginação, nasceu um diálogo poético onde a voz de Sophia encontrou eco na sensibilidade dos jovens, transformando o espaço num verdadeiro encontro de sonhos e palavras.

Leitura em voz alta

 Concurso de leitura em voz alta.

O concurso de leitura em voz alta Reading Aloud, dinamizado pelos professores de inglês, decorreu ao longo desta semana na biblioteca da escola secundária. Foi um momento especial onde os alunos deram vida aos textos, mostrando não só a sua fluência na língua inglesa, mas também emoção e confiança.

Parabéns a todos os participantes pelo empenho e coragem, e um agradecimento especial aos professores envolvidos pela organização desta iniciativa.

Apresentações de Inglês de Adelina Fonseca

Encerramento da participação do concurso Media@ção - dia 27 de março

 Apela-se à participação do Concurso Media@ção

 O Tema desta edição é: media e diversidade cultural. Apresentam-se, a título de exemplo, abordagens possíveis:

• Como é que os media moldam o que pensamos sobre os outros?

• Os media respeitam a diversidade cultural ou promovem uma cultura global uniforme?

• O que podemos fazer, como cidadãos e consumidores, para promover a diversidade de expressões culturais através dos media?

• Diversidade nos ecrãs, quem é mostrado e quem fica de fora?

• De que modo podemos usar os media para proteger e divulgar línguas e tradições locais?

• Os influenciadores são uma oportunidade ou uma ameaça para a promoção da diversidade cultural?

• As redes sociais, os algoritmos e as plataformas digitais promovem a diversidade cultural ou limitam-na, criando estereótipos e modelos globais?

Programa Proliteracias: Media e Informação com a Biblioteca Escolar

No âmbito do trabalho contínuo da Biblioteca Escolar (Programa Proliteracias), continuam a decorrer as sessões de literacia da informação com as turmas do 7.º ano na disciplina de TIC.

Ao longo destas sessões, os alunos têm vindo a desenvolver competências essenciais para o seu percurso escolar, com especial destaque para a correta utilização de fontes de informação. Desta vez, o foco incidiu na aprendizagem e treino da realização de citações de livros segundo a norma APA.

Recorrendo à ferramenta Word, os alunos exploraram funcionalidades específicas que facilitam a inserção automática de citações e a organização de referências bibliográficas. Esta abordagem prática permitiu não só compreender as regras da norma APA, mas também aplicá-las de forma autónoma e eficaz.

Estas atividades revelam-se fundamentais para promover o rigor, o respeito pelos direitos de autor e o desenvolvimento de uma atitude crítica e responsável no uso da informação.

A Biblioteca Escolar continuará a dinamizar estas sessões, reforçando o papel dos alunos enquanto utilizadores conscientes e competentes da informação.

Espera-se que nos trabalhos que exijam pesquisa, nas diferentes disciplinas, sejam solicitadas estas aprendizagens. 

 Clicar na foto.

O que é o amor para ti?

Há algumas semanas deixámos esta pergunta nas bibliotecas para que os alunos pudessem responder.  Foram muitas as respostas deixadas, como podemos constatar nestas imagens.

E para ti, o que é o amor? 

 

Dia da Mulher com a convidada Vandy Cambula

No dia 11 de março, a Biblioteca Escolar da Escola Secundária teve o prazer de voltar a receber Vandy Cambula, professora na nossa escola e autora que conta com um percurso profissional diversificado nas áreas do jornalismo, tradução, marketing e comunicação de moda.

Nesta sessão, a propósito da sua obra 'A Prenda: Cada Passo em Falso é Pro Cadafalso', uma autobiografia ficcional, a partir da história da protagonista, convidou à reflexão sobre a realidade e os desafios vividos por muitas mulheres moçambicanas.

Ficámos a conhecer alguns dos grandes desafios da sua vida, o seu espírito de superação e a perspetiva com que encara o seu papel nas comunidades de que faz parte.

O encontro proporcionou um momento de partilha, diálogo e reflexão com alunos de 12º ano (turma C), destacando o papel da literatura como espaço de expressão e de valorização de diferentes vivências, trazendo muita inspiração aos jovens.

Porque as histórias das mulheres merecem ser contadas, ouvidas e reconhecidas.