Decorreu no dia 30 de outubro, na biblioteca, uma sessão sobre o Corpo Europeu de Solidariedade, programa que pretende envolver os jovens em atividades de solidariedade em toda a Europa. Duas representantes da Marca - Associação Desenvolvimento Local deslocaram-se à nossa Escola e explicaram a alunos das turmas A, B e C do 10º ano as atividades de voluntariado, estágios e empregos desenvolvidos no âmbito deste programa.
Para mais informações consultar:
https://europa.eu/youth/solidarity_pt
https://timetomove.eurodesk.eu/pt/
quinta-feira, 31 de outubro de 2019
sexta-feira, 25 de outubro de 2019
segunda-feira, 21 de outubro de 2019
Literacia da Informação: como fazer citações e bibliografia
Durante a semana de 14 a 18 de outubro, realizaram-se sessões de Literacia da Informação_Citações e Bibliografia, dinamizadas pela professora bibliotecária Lina Fonseca. Estas sessões dirigiram-se aos alunos de 12º ano dos cursos regulares e ao CP de Apoio Psicossocial, que se deslocaram à biblioteca com as professoras Paula Penteado e Isaura Torres.
terça-feira, 15 de outubro de 2019
Poetizando...
Iniciou-se hoje uma atividade que decorrerá ao longo do ano, "Poetizando", dinamizada pelo professor Manuel Bento na condição de autor da obra "Correntes de Poentropia", com a qual os alunos tiveram contacto prévio. Esta sessão decorreu na turma C do 10º ano, na aula da professora Fernanda Ramalho, e será alargada a outras turmas (brevemente com o 10ºD ).
A partir do confronto entre a poesia trovadoresca e a poesia contemporânea, o autor abordou e desenvolveu conceitos como padrões culturais, transgressão, liberdade, desconstrução e criação de outros sentidos, tanto na poesia como na realidade em que nos inserimos. Os alunos, entusiasmados, colocaram questões e intervieram com a leitura de poemas.
A partir do confronto entre a poesia trovadoresca e a poesia contemporânea, o autor abordou e desenvolveu conceitos como padrões culturais, transgressão, liberdade, desconstrução e criação de outros sentidos, tanto na poesia como na realidade em que nos inserimos. Os alunos, entusiasmados, colocaram questões e intervieram com a leitura de poemas.
Sessões "Ética e Fair Play: Cartão Vermelho ao Bullying"
E aconteceu...
Foi uma manhã muito produtiva, os alunos assistiram à palestra, participaram respondendo às questões que surgiam e também colocando outras perguntas. Este é um assunto de extrema importância, pois refere-se a situações que podem ocorrer na nossa escola e aos nossos alunos. A mensagem principal é não ficarmos indiferentes e reportar estes casos para se poderem solucionar. Um agradecimento ao palestrante.
sexta-feira, 11 de outubro de 2019
Comemoração do Mês das Bibliotecas Escolares
Nas Bibliotecas Escolares, vais encontrar um desafio: IMAGINAR possíveis origens para o logótipo das Bibliotecas. Participa!
terça-feira, 8 de outubro de 2019
Literacia dos Media - A Notícia
No âmbito da Literacia dos Media decorreram vários ateliers na biblioteca, dinamizados pela professora bibliotecária Lina Fonseca, e pelos professores Luísa Costa e Rui Bombico, dirigidos a alunos do 6º ano. A partir do conto O Capuchinho Vermelho (FONTE) os alunos que assumiram o papel de jornalistas, elaboraram uma notícia sobre a história contada obedecendo à organização da notícia tradicional - título, lead e corpo da notícia - e respondendo às questões: O quê, Quando, Onde, Porquê e Como. Fez-se a leitura das notícias elaboradas pelos alunos e a reflexão sobre os pontos de vista assumidos pelo “jornalista”, os títulos escolhidos e o foco no capuchinho, na avó ou nos caçadores… , bem como a presença ou não dos itens da notícia tradicional.
Literacia dos media: a fotografia de retrato
No âmbito da Literacia dos Media decorreu na última semana uma atividade em que a professora Céu Baptista foi às turmas do 8º ano explicar algumas noções relativas à fotografia de retrato. Estas turmas estão a preparar entrevistas a diferentes pessoas da comunidade no âmbito da disciplina de português, lecionada pela professora Elisabete Marques. Deste modo, os alunos vão retratar os seus entrevistados tendo em conta aquilo que aprenderam.
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